كتاب مدارس خلاق اثر كن رابينسون و  لو آرونيكا نشر ساز و كار

آيا مدارس به خلاقيت توجه مي كنند؟ آيا در نظام آموزش حاضر، به گوناگوني استعدادها، تنوع هوش، علائق و خلق و خوي فردي انسان‌ها كه در امر يادگيري حائز اهميت است، توجه مي‌شود؟ آيا به نقش كليدي بازي آزادانه، نمايش و هنر، نحوه تدريس معلم يامربي، در آموزش توجه شده است؟ آيا استانداردسازي آموزش به سبك نظام صنعتي در مدارس، منجر به عدم شكوفايي استعدادها خواهد شد؟ آيا بكارگيري روش‌هاي آموزش متفاوت در مورد انسان‌هايي كه از نظر استعداد با هم فرق دارند، منجر به يادگيري موثر در آن‌ها خواهد خواهد شد؟ كتاب مدارس خلاق به اين موضوعات پرداخته و راه‌ حل‌هايي كاربردي با رويكردي فردگرايانه و سلامت محور براي آموزش را ارائه مي‌كند تا مدارس بتوانند با جذب منابع تخصصي و فناوري موجود در عصر ديجيتال، ضمن جلب مشاركت دانش آموزان براي استفاده از آموزش آنلاين و آموزش حضوري، عشق به يادگيري را نيز در آن‌ها رشد داده و آن‌ها را براي رو به رو شدن با چالش‌هاي واقعي قرن بيست و يكم، توانمند سازند. كتاب مدارس خلاق با هدف يادآوري به معلم ها و مربيان، والدين و سياست گذاران نوشته شده است تا نگاه و تفكر آن‌ها را به طبيعت واقعي و هدف آموزش، معطوف دارد.