کتاب دگرسنجی برای متخصصان علم اطلاعات اثر کیم هولمبرگ

هدف هر ارزیابی پژوهشی، سنجش ارزش یا کیفیت آن پژوهش در قیاس با سایر پژوهش‌ها است. از آنجایی‌که کیفیت مفهومی انتزاعی بوده و سنجش آن دشوار می‌باشد، استفاده از ارجاعات ضروری است. ارجاعات بخش مهمی از محتوای علمی و جزء جدایی‌ناپذیر ارزیابی هر پژوهش هستند، با این پنداشت که یک اثر با ارجاعات فراوان بر کار پژوهشگران بسیاری تأثیر گذاشته و درنتیجه با ارزش است. اخیراً، شاهد پژوهش بر روی منابع داده‌ای آنلاین در این راستا و تولد ایده‌های متنوعی هستیم که می‌توانند فضای ارزیابی پژوهش‌ها و شاید علم را به طور کلی تغییر دهند. دگرسنجی یک حوزه پژوهشی جدید است که پتانسیل این منابع داده‌ای جدید به عنوان شاخص‌های تأثیرگذار بر فضای پژوهش‌های علمی و فراتر از آن تأثیرات اجتماعی پژوهش‌ها را مورد بررسی قرار می‌دهد. برای متخصصان اطلاعات، دگرسنجی برخی از این منابع داده‌ای جدید، یافته‌های پژوهش‌های دگرسنجی قدیم و ایده‌های جدید و متنوعی ارائه می‌کند که آن‌ها را قادر می‌سازد فضای ارتباطات علمی را دچار تغییری بنیادین سازند. نکات کلیدی: ارائه برخی از نظرات و نوآوری‌های اصلی در پژوهش‌های اخیرکه ارزیابی را از کتاب‌سنجی به سمت وب‌سنجی سوق داده‌اند، همراه با معرفی رسانه‌های اجتماعی به دگرسنجی بحث در مورد نقاط ضعف و کمبودهای کتاب‌سنجی در ارزیابی پژوهشی و پتانسیل‌های دگرسنجی برای غلبه بر برخی از این کمبودها معرفی مهم‌ترین منابع داده‌ای دگرسنجی، افزونه‌ها و افراد ذینفع بررسی پژوهش‌های جاری در دگرسنجی و بحث در باب رویه‌های احتمالی آینده ارائه روش‌هایی برای اندازه‌گیری و جمع‌بندی دگرسنجی براساس سطح تأثیرگذاری یا نوع تأثیری که نشان می‌دهند.